本报记者 刘振江

她是山东省乡村教师个人成长典型案例、山东省心理辅导干预典型案例的获奖者；她是枣庄市教育系统有突出贡献的教师、枣庄市新时代骨干教师、枣庄市优秀少先队辅导员、枣庄市优秀青年教师培养工程人选；她是市中区教书育人榜样、市中区教学能手、市中区1551名班主任工作室“优秀班主任”；她撰写的论文在国家级《语言文字报》、省级《山东少先队》《学习方法报》等刊物上发表，参与编写教材《劳动教育实践指导手册》先后被北京师范大学出版社、山东文艺出版社出版。

她，就是市中区永安镇中心小学教师、永安镇学区少先队总辅导员谢晓冰。

谢晓冰，本科学历，2016年8月入职乡村学校，2020年2月接任少先队大队辅导员工作。九年来，她深深扎根乡村教育沃土，以良心为壤、责任为肥，在乡村教育的田野上躬耕不辍：有竞赛就主动参与，有培训就积极投入，身兼数职仍坚守在教育教学第一线，用每一份实际行动诠释着乡村教师的使命与担当。

作为市级兼职教研员，她深知乡村教育需要新鲜养分，于是在深耕课堂的同时挤时间走出去学习新理念、新方法，只为给乡村教育持续注入“新血液”，为身边的乡村教师提供更专业的引领；作为乡村少先队总辅导员，她带着对乡村娃儿的牵挂挺膺担当，积极参加各级活动并分享经验，一心想带领全镇少先队辅导员做好乡村少年儿童的思想政治工作，让村里的“红领巾”都能成长为党的“红孩子”；作为班主任，她把乡村家庭的期盼放在心上，常说“多付出一份努力，或许就多一个乡村家庭的希望”，用“尊重、陪伴、唤醒”的理念呵护着每一个乡村孩子，既教他们知识，更育他们成长。她常常被问道：“为何不停下享受当下？”她笑着打比方：“人生就像登山，意义不在登顶，而在翻越一座又一座山。做老师的价值，就藏在这攀登里，在陪着孩子成长也成就自己的路上。”这份不停歇的脚步，终究是为了那份为师者的心愿——看学生眼里有光、心中有远方。

现如今，她和许多坚守乡村的教师一样，仍在努力用真心唤醒村娃对成长的渴望，希望帮助他们种下“走出去”的种子，而这朴素的行动里，是一位乡村教师对乡土的眷恋，对村娃的深情，更是对乡村教育事业的执着坚守。前路纵有山峦，只顾勇敢向前，让这份初心在乡野间愈发坚定。