本报记者 刘振江 通讯员 张琦 魏忠富

几张塑料椅围出简易“宣讲台”,乡村学校少年宫的课桌上,红色绘本与孩子们的笔记本整齐摆放。就在这样充满生活气息的场景中,5名“小小红色讲解员”用稚嫩却坚定的声音,将《鲁桥红嫂》的军民深情、《铭记枣庄烽火》的英烈壮举,讲给身边的小伙伴听……

这是薛城区委宣传部、区教体局、区新时代文明实践中心联合举办的“童心向党・薪火相传”宣讲活动的现场,没有华丽布景,却让红色故事直抵童心,为基层红色文化传播写下生动注脚。

“童言童语”破题

让红色故事离孩子更近

基层红色宣讲的关键,在于“听得进、记得住、有共鸣”。过去部分宣讲习惯用成人视角讲宏大叙事,孩子听着“像听天书”,难免坐不住、记不牢。而薛城的实践,恰恰抓住了“同龄人懂同龄人”的基层逻辑。

“红嫂用奶水救伤员,就像妈妈抱着我们那样亲”“陈延年叔叔被敌人伤害时,攥着拳头都没低头”——小讲解员们把历史细节转化为孩子能理解的生活类比,把英雄精神拆解成“勇敢”“善良”等具象品质。台下的孩子睁着亮晶晶的眼睛,有的悄悄抹泪,有的举手分享“我也要像英雄一样保护别人”。这种“拉家常式”的宣讲,没有距离感,不搞“高大上”,让红色精神如春风拂过麦田,悄悄在孩子心里扎了根。这正是基层宣讲该有的样子:放下“架子”,用群众听得懂的话,讲群众感兴趣的事。

多元宣讲为桥

让红色声音传遍基层

一场宣讲的价值,不止于当下的感动,更在于让红色文化渗透基层的每个角落。薛城区委宣传部组建起多支特色宣讲队伍,让红色声音以更丰富的形式触达百姓。

一方面,区里统筹打造了百姓宣讲团,成员来自各行各业,有扎根企业的工人、社区服务的工作者、学校里的教育工作者,他们带着生活里的烟火气,把红色精神融入家长里短,在村口树下、社区广场讲“身边的红色故事”;红色宣讲团则由党史专家、老党员、退役军人组成,深入机关、学校、企业,用翔实的史料、亲身的经历,还原革命岁月的峥嵘,让听众读懂红色历史的厚重。两支队伍各有侧重、相互配合,既让红色宣讲“接天线”,也让红色文化“接地气”。

另一方面,薛城区新时代文明实践中心把红色教育与假期生活紧密结合,让孩子们在趣味中感受红色魅力。每逢寒暑假,中心都会开设系列兴趣社团与暑假班:既有“开心绘本”课,老师带着孩子读《小英雄雨来》《雷锋的故事》等红色绘本,用生动的图画与情节打开红色世界;也有手工课、绘画课,孩子们用黏土捏出“红军小战士”,用画笔描绘“家乡的红色旧址”,在动手创作中加深对红色精神的理解;更有“小小红色宣讲”专场,鼓励孩子们走上台,把自己学到的红色故事讲给同伴听……

此外,中心还会定期播放《小兵张嘎》《闪闪的红星》等红色动画片与电影,光影里的英雄故事,成了孩子们假期最难忘的“红色记忆”。这些活动不仅覆盖了普通家庭的孩子,也为有需要的特殊群体孩子敞开大门,让他们在轻松的氛围中接受红色教育,感受温暖与力量。

“温暖覆盖”兜底

让红色光芒照亮每颗童心

红色宣讲更要关注“容易被忽略的角落”。留守儿童缺陪伴,部分孩子有特殊需求,他们更需要红色文化带来的精神滋养。为此,薛城区推出一系列精准举措。

针对留守儿童,薛城区将“宣讲”升级为“陪伴”:组织小讲解员与留守儿童结成“红色小伙伴”,一起读红色绘本、做红色手工艺品,在互动中为留守儿童补上“情感课”;定期开展“给英雄写封信”活动,让孩子把心里话写下来,在与英雄的“精神对话”中找到成长方向。对于有特殊需求的孩子,新时代文明实践中心的假期活动也会提前做好适配,比如在绘本课上放慢节奏、用更具象的语言讲解,在观影时安排志愿者在旁轻声引导,确保每个孩子都能在适合自己的方式中,感受红色文化的温度。基层宣讲的“暖”,就体现在这些“一个都不能少”的细节里。