李志军 吉喆 孙慧 刘明祥　摄影报道

为解决中小学生暑假期间“看护难”问题，我市各级有关部门科学合理地设置暑期托管课程，从学生的兴趣习惯、艺体特长、动手实践等能力的提高为出发点，采取“文化知识”与“兴趣能力”相结合的方式，实现与日常学习的相互补充，帮助家长特别是“两企三新”青年家庭减轻暑期“带娃”压力。

进入暑假以来，大学生志愿者、民间艺人、社会爱心人士等多方力量在多个村庄开展了“暑期乐园”公益服务和“暖心课堂”活动,免费为留守儿童、青少年学生开设音乐、绘画、非遗文化等课程，丰富乡村孩子们的暑期生活。培训机构开展传统曲艺欣赏和培训、青少年国画班、“小小演说家”等活动，让传统文化浸润童心并使之“生根发芽”。志愿服务团体走进各乡镇(街道),广泛开展文艺宣传、体育运动、安全教育、科普宣讲等形式多样的实践活动,让孩子们都能学有所获，掌握自己喜爱的才艺本领，乐享暑假时光。